BESOS BESOS

 

   BESOS, BESOS    

BESOS BESOS 

1. Conversamos. Como son os teus besos?: frequiños, suaves, pinchan, de chocolate, sonoros….
2.  Pónlle cor ós teus besos. Representa os teus besos debuxando con cores, con pincéis…podes colocalos nas ventas a modo de mensaxe.

Ler máis

LA ORUGA GLOTONA

PROPUESTAS PARA EL CUENTO LA ORUGA GLOTONA

 LA ORUGA GLOTONA

1. Representamos con oso corpo á Eiruga. Cunha tea estirada no chan nos enrolamos pouco a pouco nela ata que quedamosenvoltostotalmente. Permanecemos un ratiño. Logo pouco a pouco, intentamos saír e voamos como unha bolboreta. 

 

2.Somos unha eiruga glotona e imos ó froiteiro da casa e decidimos que froitas nos gustaría comer. Tamén podemos facer brochetas, zumes ou batidos.

3.Coa plasti, elaborar un ovo, a eiruga e a bolboreta. Secuenciar as fases do proceso de nacemento. Conversar.

Ler máis

ARTUR

PROSTAS  PARA O CONTO "ARTUR"


AUDIOCONTO ARTUR










RIMA DE MOVEMENTO EL POLLITO DE TAMARA TCHUVAROSKY

Recreamos a historia do Pito Artur. “ Somos o Pito Artur e estamos encollidos dentro do ovo(que pode ser unha caixa, debaixo dunha mesa…..). Estamos incómodos. Pouco a pouco nos movemos: a un lado e a outro. Logo estiramos un brazo, a perna. Intentamos romper o ovo co noso peteiro. Cando abre sacamos a baza despaciño, o corpo, brazos e pernas. Saímos do ovo. Comezamos a camiñar, a tremer porque temos frío. Pechamos os ollos e quedamos durmidos. Profundamente durmidos acurrucadiños”.

Ler máis

COCORICO

 AS PROPOSTAS DO CONTO DE COCORICO

 AUDIOCONTO COCORICO

RIMA CON MOVEMENTO TAMARA TCHUVAROSKY

1. Facer un Biscoito Cocorico  para compartir no desaiuno, na merenda.Podedes preparar previamente a lista dos ingredientes que ides a necesitar.Facede pesadas, medidas…. No momento da elaboración do biscoito; remover, amasar, bater….
2. Elaborar debuxos dos protagonistas e colocarlles un pauciño para convertilos en marionetas e recrear o conto, facer diálogos….
3. Masaxe para relaxarnos. Poñemos a canción de Cocorico a volumen suave para ambiantar. Tumbados boca abaixo imos seguir a canción e cando escoitamos “ Picotí picotá”, imitamos a Cocorico convertindo a nosa man no seu peteiro. Tamén se pode facer coas dúas mans a vez pola espalda. Logo imitamos a Gato pelado cando escoitemos o “marramiau, marramiau”, como se estivésemos arañando pola espalda. Terminamos cun toque final, coas mans imitamos como se estivésemos amasando. Respiramos profundamente, ollos pechados…

Ler máis

CARTA DO COELLIÑO DE PASCUA

Ola,

Son o coello de Pascua. Este ano igual que vós eu non podo saír  da casa. Faríame moi  feliz que me enviárades os vosos vídeos cantando as cancións de inglés. Sería xenial. De todos xeitos non vos preocupedes, estareivos esperando cunha sorpresa cando voltedes ao cole. Quérovos moito.



                                                                            O meu correo electrónico é: englisharua@gmail.com

Ler máis

BIM BUM

RETO RÍTMICO MUSICAL PARA TODA A FAMILIA

 BIM BUM

 Ola a todos/as!!!

Esta semana, dende a aula de Música, propóñovos un reto   para toda a familia.

Este ritmo corporal ten catro partes diferenciadas pola  velocidade coa que hai que interpretala (de menos a máis velocidade).Utiliza e combina os estalos (chasquidos), as palmas e os xeonllos.

A miña proposta é:

-      Os nenos/as de 1ºe 2º de Primaria intentarán realizar a 1ª velocidade e facendo só o ritmo que interpreta o paxariño vermello.

-      Os nenos de 3ºe 4º de Primaria intentarán realizar a 1ª e a 2ª velocidade, intentando interpretar primeiro só o que fai o paxariño vermello e máis tarde o que realizan os dous paxaros.

-      Os nenos/as de 5ºe 6º de Primaria intentarán realizar a 1ª,2ª e 3ª velocidade. Igualmente intentando dominar o que fai o paxaro vermello e despois o que percuten os dous paxaros.

-      As familias intentarán realizar os catro tempos coas catro velocidades.

Premede no enlace e ANIMÁDEVOS!!!

    

Ler máis