Chegou o Samaín!! Que medo!!

O día do Samaín celébrase o 31 de outubro.

Pero, ¿que haberá pola rúa?

Cecais un monstro, un gato, unha momia ou un zombi.

Miña mamaíña, ¡que medo dá o SAMAÍN!

Laura (2008)

POEMA

¡Que medo! ¡Que medo!

o SAMAÍN xa chega

¡Que medo! ¡Que medo!

esqueletos no cimeterio

¡Que medo! ¡Que medo!

A bruxa está voando

¡Que medo! ¡Que medo!

Hai nenos disfrazados

¡Que medo! ¡Que medo!

Entramos no castelo

¡Que medo! ¡Que medo!

A nena está tremendo

Catalina (2008)

Publicado no noso blog Galego a lambetadas

Andamos estes días a aprender esta canción do grupo Mamá Cabra. Aquí tes letra e música...¡para practicar na casa!


Letra e música que atopamos no blog da Biblioteca Milladoiro de Malpica.






Deixámosvos un vídeo que mete medo, doutra canción do grupo Mamá Cabra!

Por certo, se queredes saber algo máis deste grupo e escoitar máis cancións, entrade no seu blog, premendo aquí.





Recomendámosvos algúns libros TERRORÍÍÍÍÍFICOS para os primeiros lectores/as!!!!

O Papón, Ed. OQO

Tío Lobo, Ed. Kalandraka





E un conto de cabazas e unha avoa e unha neta moi astutas!!

Corre, corre, cabaciña, Ed. OQO

Así gozamos no cole do Samaín, unha tradición celta:

Ler máis

Chegou o Samaín!! Que medo!!

O día do Samaín celébrase o 31 de outubro.

Pero, ¿que haberá pola rúa?

Cecais un monstro, un gato, unha momia ou un zombi.

Miña mamaíña, ¡que medo dá o SAMAÍN!

Laura (2008)

POEMA

¡Que medo! ¡Que medo!

o SAMAÍN xa chega

¡Que medo! ¡Que medo!

esqueletos no cimeterio

¡Que medo! ¡Que medo!

A bruxa está voando

¡Que medo! ¡Que medo!

Hai nenos disfrazados

¡Que medo! ¡Que medo!

Entramos no castelo

¡Que medo! ¡Que medo!

A nena está tremendo

Catalina (2008)

Publicado no noso blog Galego a lambetadas

Andamos estes días a aprender esta canción do grupo Mamá Cabra. Aquí tes letra e música...¡para practicar na casa!


Letra e música que atopamos no blog da Biblioteca Milladoiro de Malpica.






Deixámosvos un vídeo que mete medo, doutra canción do grupo Mamá Cabra!

Por certo, se queredes saber algo máis deste grupo e escoitar máis cancións, entrade no seu blog, premendo aquí.





Recomendámosvos algúns libros TERRORÍÍÍÍÍFICOS para os primeiros lectores/as!!!!

O Papón, Ed. OQO

Tío Lobo, Ed. Kalandraka





E un conto de cabazas e unha avoa e unha neta moi astutas!!

Corre, corre, cabaciña, Ed. OQO

Así gozamos no cole do Samaín, unha tradición celta:

Ler máis

¿TEMOS O “PUNTO LIMPO” EN A RÚA E NON NOS ENTERAMOS?

¿Que pasa en A Rúa que cada día aparecen montes de lixo?

O lixo diante do Colexio A Rúa da asco. De quen é obra isto non se sabe.

Isto fano pola noite os maiores, e agora ata polo día. É incrible, pero isto non o fan nin os nenos pequenos. ¿Somos bebés ou que?

O día 27 de outubro o lixo segue aí, pero agora é distinto. Hai neumáticos, rodas, botes de pintura e botes de gas. ¿É NORMAL ISTO?

Os puntos limpos están para algo, pero en Cangas o pecharon.

-¿Por que?

- Non o sabemos.

O lixo non pode estar fóra dos contedores. Non nos comportemos coma nenos pequenos e sexamos responsables co medio ambiente. ¡¡¡BASTA XA!!!

Cando se ve un contedor cheo, pódese buscar outro para tirar o lixo. Non costa nada e tamén fas exercicio.

¿¿¿¡¡¡VOSTEDES CREN QUE É NORMAL!!!???

Nós cremos, e nisto estamos todos de acordo, que este desastre poderiámolo arranxar se todos somos limpos e educados.

O lixo pódese evitar se todos somos máis limpos e reciclamos máis.

E se todos somos máis limpos, o mundo será mellor.

Alumnos e alumnas de 6º

Ler máis

¿TEMOS O “PUNTO LIMPO” EN A RÚA E NON NOS ENTERAMOS?

¿Que pasa en A Rúa que cada día aparecen montes de lixo?

O lixo diante do Colexio A Rúa da asco. De quen é obra isto non se sabe.

Isto fano pola noite os maiores, e agora ata polo día. É incrible, pero isto non o fan nin os nenos pequenos. ¿Somos bebés ou que?

O día 27 de outubro o lixo segue aí, pero agora é distinto. Hai neumáticos, rodas, botes de pintura e botes de gas. ¿É NORMAL ISTO?

Os puntos limpos están para algo, pero en Cangas o pecharon.

-¿Por que?

- Non o sabemos.

O lixo non pode estar fóra dos contedores. Non nos comportemos coma nenos pequenos e sexamos responsables co medio ambiente. ¡¡¡BASTA XA!!!

Cando se ve un contedor cheo, pódese buscar outro para tirar o lixo. Non costa nada e tamén fas exercicio.

¿¿¿¡¡¡VOSTEDES CREN QUE É NORMAL!!!???

Nós cremos, e nisto estamos todos de acordo, que este desastre poderiámolo arranxar se todos somos limpos e educados.

O lixo pódese evitar se todos somos máis limpos e reciclamos máis.

E se todos somos máis limpos, o mundo será mellor.

Alumnos e alumnas de 6º

Ler máis

O MAGO CALI

O venres, día 23 de outubro, os alumnos e alumnas de 5º e 6º curso de Primaria fomos ó Auditorio Municipal de Cangas a ver a actuación do MAGO CALI. Nós, os alumnos e alumnas de 5º xa o miráramos noutra ocasión, pero nos volveu a gustar de novo.

Na actuación quedamos sorprendidos polo xogo de aros, que é un clásico, o do vaso do leite, o debuxo da bola de bolos, o dos recortes de papeliños, etc... ¡Pasámolo moi ben!

Ler máis

O MAGO CALI

O venres, día 23 de outubro, os alumnos e alumnas de 5º e 6º curso de Primaria fomos ó Auditorio Municipal de Cangas a ver a actuación do MAGO CALI. Nós, os alumnos e alumnas de 5º xa o miráramos noutra ocasión, pero nos volveu a gustar de novo.

Na actuación quedamos sorprendidos polo xogo de aros, que é un clásico, o do vaso do leite, o debuxo da bola de bolos, o dos recortes de papeliños, etc... ¡Pasámolo moi ben!

Ler máis

"Se a abella desaparecese, ó home só lle quedarían 4 anos de vida" (A. Einstein)

Os investigadores/as de 2º de Primaria iniciaron este curso un Proxecto de traballo sobre As plantas e continúan afondando no mundo da Apicultura.
Interpretan de seguido a afirmación mencionada e atribuída ó científico Albert Einstein:

As abellas son moi importantes porque axudan ás plantas e ás árbores.

Cando as abellas van chuchar o néctar a unha flor, mánchanse de pole na parte macho da flor (antera)




Despois van a outra flor e déixanlle o pole que colleron noutra, na parte femia da planta (estigma).

Isto chámase POLINIZACIÓN.

A flor polinizada convértese nunha froita.

Se morresen todas as abellas, tamén morrerían as plantas e as árbores.

As abellas non poderían polinizar, quedarían as árbores sen froita e non nacerían máis.

Non habería máis froita e quedariamos sen osíxeno :-(

INVESTIGADORES/AS DA CLASE DE 2º DE PRIMARIA


Entrada publicada no blog de aula, Formigas de 2º

Ler máis

"Se a abella desaparecese, ó home só lle quedarían 4 anos de vida" (A. Einstein)

Os investigadores/as de 2º de Primaria iniciaron este curso un Proxecto de traballo sobre As plantas e continúan afondando no mundo da Apicultura.
Interpretan de seguido a afirmación mencionada e atribuída ó científico Albert Einstein:

As abellas son moi importantes porque axudan ás plantas e ás árbores.

Cando as abellas van chuchar o néctar a unha flor, mánchanse de pole na parte macho da flor (antera)




Despois van a outra flor e déixanlle o pole que colleron noutra, na parte femia da planta (estigma).

Isto chámase POLINIZACIÓN.

A flor polinizada convértese nunha froita.

Se morresen todas as abellas, tamén morrerían as plantas e as árbores.

As abellas non poderían polinizar, quedarían as árbores sen froita e non nacerían máis.

Non habería máis froita e quedariamos sen osíxeno :-(

INVESTIGADORES/AS DA CLASE DE 2º DE PRIMARIA


Entrada publicada no blog de aula, Formigas de 2º

Ler máis

Alborexa en Cangas

O mes de outubro regálanos en moitas ocasións uns ceos espectaculares, para fotografar, pintar...en fin, para deleitarse.
Deixámosvos estas modestas fotos que recollen o alborexar en Cangas.




Se queredes achegarnos as vosas fotos para completar este "album do ceo", estariamos encantados/as!
ANIMÁDEVOS!!
(Podedes enviárnolas por correo electrónico ceip.arua@edu.xunta.es ou entregárnolas nun lapis de memoria)

Ler máis

Alborexa en Cangas

O mes de outubro regálanos en moitas ocasións uns ceos espectaculares, para fotografar, pintar...en fin, para deleitarse.
Deixámosvos estas modestas fotos que recollen o alborexar en Cangas.




Se queredes achegarnos as vosas fotos para completar este "album do ceo", estariamos encantados/as!
ANIMÁDEVOS!!
(Podedes enviárnolas por correo electrónico ceip.arua@edu.xunta.es ou entregárnolas nun lapis de memoria)

Ler máis

III Xornadas sobre Absentismo Escolar e Convivencia no concello de Cangas

O xoves 22 de outubro, ás 19:00 horas, no salón de plenos do concello de Cangas celébrase a III Xornada sobre Absentismo Escolar e Convivencia no concello de Cangas.

Estades todos/as invitados a participar !!

De moito interés para as familias do alumnado a charla coloquio: "CANDO TEÑO QUE LEVAR AO MEU FILLO/A AO CENTRO DE SAÚDE" , impartida por
D. Benigno Villoch. Xefe Servicio Centro de Saúde de Cangas.
D. José Pereiro Francés. Pediatra Centro de Saúde de Cangas.




(Podes pinchar no cartel para velo máis grande)

Ler máis

III Xornadas sobre Absentismo Escolar e Convivencia no concello de Cangas

O xoves 22 de outubro, ás 19:00 horas, no salón de plenos do concello de Cangas celébrase a III Xornada sobre Absentismo Escolar e Convivencia no concello de Cangas.

Estades todos/as invitados a participar !!

De moito interés para as familias do alumnado a charla coloquio: "CANDO TEÑO QUE LEVAR AO MEU FILLO/A AO CENTRO DE SAÚDE" , impartida por
D. Benigno Villoch. Xefe Servicio Centro de Saúde de Cangas.
D. José Pereiro Francés. Pediatra Centro de Saúde de Cangas.




(Podes pinchar no cartel para velo máis grande)

Ler máis

Avaliación de diagnóstico, mércores 21 de outubro

O mércores, 21 de outubro levarase a cabo en todos os centros da Comunidade Autónoma Galega a Avaliación de Diagnóstico.

No CEIP A Rúa, como no resto dos centros de Primaria, aplicarase ó alumnado de 5º de Primaria.

As probas consistirán en 2 caderniños que avaliarán como son de competentes os nosos alumnos e alumnas nas áreas de Comunicación Lingüística e de Matemáticas. Tamén deberán contestar a un cuestionario.


Pídese ademais a colaboración das familias destes alumnos/as, do titor e da dirección do centro que deberán cumprimentar os seus correspondentes cuestionarios.

As cualificacións obtidas serán por centro, e en ningún caso se dará información da cualificación obtida por cada alumno/a.



Cal é, polo tanto, o obxectivo desta avaliación?

"A avaliación diagnóstica posúe carácter formativo e orientador para os centros e informativo para as familias e para o conxunto da comunidade educativa.

A súa finalidade última é contribuír á mellora da calidade e da equidade da educación, a través do coñecemento da adquisición das competencias básicas dos estudantes.

A súa realización pretende suscitar a reflexión sobre a práctica educativa e orientar procesos de transformación e mellora".

Ler máis

Avaliación de diagnóstico, mércores 21 de outubro

O mércores, 21 de outubro levarase a cabo en todos os centros da Comunidade Autónoma Galega a Avaliación de Diagnóstico.

No CEIP A Rúa, como no resto dos centros de Primaria, aplicarase ó alumnado de 5º de Primaria.

As probas consistirán en 2 caderniños que avaliarán como son de competentes os nosos alumnos e alumnas nas áreas de Comunicación Lingüística e de Matemáticas. Tamén deberán contestar a un cuestionario.


Pídese ademais a colaboración das familias destes alumnos/as, do titor e da dirección do centro que deberán cumprimentar os seus correspondentes cuestionarios.

As cualificacións obtidas serán por centro, e en ningún caso se dará información da cualificación obtida por cada alumno/a.



Cal é, polo tanto, o obxectivo desta avaliación?

"A avaliación diagnóstica posúe carácter formativo e orientador para os centros e informativo para as familias e para o conxunto da comunidade educativa.

A súa finalidade última é contribuír á mellora da calidade e da equidade da educación, a través do coñecemento da adquisición das competencias básicas dos estudantes.

A súa realización pretende suscitar a reflexión sobre a práctica educativa e orientar procesos de transformación e mellora".

Ler máis

REUNIÓN DE REPRESENTANTES

O pasado mércores 7 de outubro, ás 9:30, tivo lugar a primeira reunión dos/as Representantes do Alumnado coa Xefa de Estudos e coa Dinamizadora da Convivencia.





Cada curso elixiu previamente a dous alumnos/as:



1º curso: Iván e Telmo.

2º curso: Cristina e Álvaro.

3º curso: Helga e Cloe.

4º curso: Catalina e Iria.

5º curso: Vanessa e Antía.

6º curso: Laura e Javi.





Como representantes, teñen as seguintes funcións:

• Axudar ás persoas que o necesiten.
• Asistir ás reunións trimestrais de convivencia.
• Recoller as ideas dos nenos e nenas da clase.
• Animar aos nenos e nenas a aprender.
• Falar cos compañeiros/as se teñen un problema ou discusión.
• Ser amables, pacientes e xustos/as.

Na reunión presentámonos todos/as, fíxose a entrega de material e lembramos tamén para que serven os BUZÓNS DE CONVIVENCIA:

• Avisar dos problemas de convivencia que hai no centro:

• Problemas na clase

• Problemas no patio

• Problemas no autobús

• Problemas nos baños

• Aportar ideas que teñas para mellora-la convivencia.

• Felicitar ás persoas que fan algo ben ou melloran o seu comportamento.

• Propoñer como mellorar as instalacións do centro.

• Facer preguntas sobre a convivencia.

Despois da reunión, os/as representantes informaron dos temas tratados ós/ás compañeiros/as nas súas respectivas clases.

Ler máis

REUNIÓN DE REPRESENTANTES

O pasado mércores 7 de outubro, ás 9:30, tivo lugar a primeira reunión dos/as Representantes do Alumnado coa Xefa de Estudos e coa Dinamizadora da Convivencia.


Cada curso elixiu previamente a dous alumnos/as:

1º curso: Iván e Telmo.
2º curso: Cristina e Álvaro.
3º curso: Helga e Cloe.
4º curso: Catalina e Iria.
5º curso: Vanessa e Antía.
6º curso: Laura e Javi.


Como representantes, teñen as seguintes funcións:

• Axudar ás persoas que o necesiten.
• Asistir ás reunións trimestrais de convivencia.
• Recoller as ideas dos nenos e nenas da clase.
• Animar aos nenos e nenas a aprender.
• Falar cos compañeiros/as se teñen un problema ou discusión.
• Ser amables, pacientes e xustos/as.

Na reunión presentámonos todos/as, fíxose a entrega de material e lembramos tamén para que serven os BUZÓNS DE CONVIVENCIA:

• Avisar dos problemas de convivencia que hai no centro:

• Problemas na clase

• Problemas no patio

• Problemas no autobús

• Problemas nos baños

• Aportar ideas que teñas para mellora-la convivencia.

• Felicitar ás persoas que fan algo ben ou melloran o seu comportamento.

• Propoñer como mellorar as instalacións do centro.

• Facer preguntas sobre a convivencia.

Despois da reunión, os/as representantes informaron dos temas tratados ós/ás compañeiros/as nas súas respectivas clases.

Ler máis

Un toque de humor :-)

Ler máis

Un toque de humor :-)

Ler máis

Escola de pais e nais no CEIP A Rúa

Invitamos a todos os pais e nais do alumnado do CEIP A Rúa a participar o vindeiro martes, día 13 de outubro, ás 17:30, no CEIP A Rúa, nunha reunión informativa sobre o programa das ESCOLAS DE PAIS E NAIS que pretendemos levar adiante durante este curso e que están organizadas polo departamento de prevención do Ilmo. Concello de Cangas.

Unha escola de pais e nais trata os temas que máis nos preocupan sobre a educación e relación cos nosos fillos e fillas, e permite compartir os nosos puntos de vista cos doutros pais e nais.

Temos aquí unha boa oportunidade para aprender e resolver moitas dúbidas acerca da educación dos nosos fillos e fillas.

ANIMÁDEVOS A PARTICIPAR!!

Ler máis

Escola de pais e nais no CEIP A Rúa

Invitamos a todos os pais e nais do alumnado do CEIP A Rúa a participar o vindeiro martes, día 13 de outubro, ás 17:30, no CEIP A Rúa, nunha reunión informativa sobre o programa das ESCOLAS DE PAIS E NAIS que pretendemos levar adiante durante este curso e que están organizadas polo departamento de prevención do Ilmo. Concello de Cangas.

Unha escola de pais e nais trata os temas que máis nos preocupan sobre a educación e relación cos nosos fillos e fillas, e permite compartir os nosos puntos de vista cos doutros pais e nais.

Temos aquí unha boa oportunidade para aprender e resolver moitas dúbidas acerca da educación dos nosos fillos e fillas.

ANIMÁDEVOS A PARTICIPAR!!

Ler máis

A Senda da auga, para pasear en familia

Se vos apetece pasear en familia ou dar unha volta en bicicleta, recomendámosvos A Senda da Auga.

É un roteiro de gran valor ecolóxico e natural. O seu percorrido amósanos infinidade de paisaxes: desde as terras de cultivo e núcleos poboados, ata zonas de bosque con distinta composición (piñeirais, carballeiras, eucaliptais e bosque ripícola asociado ós regatos)

Moi doado de percorrer, pois carece de pendentes, pode ser empregado por persoas non habituadas a camiñar longas distancias ou con mobilidade reducida.

A Senda da auga de Redondela correspóndese cun camiño accesorio á canle que transportaba auga desde o Encoro de Eiras (Concello de Fornelos de montes) para abastecer a cidade de Vigo.

A condución de auga atravesa os concellos de Fornelos de Montes, Soutomaior, Pazos de Borbén e Redondela antes de chegar a Vigo. En Redondela percorre un total de 23 km por distintas parroquias.


Resulta un miradoiro excepcional da ría de Vigo, desde o cal pódese observar baixo unha perspectiva privilexiada a Enseada de San Simón (Rede Natura, 2001), a Península do Morrazo, as Illas Cíes, os Concellos de Pazo de Borbén e Soutomaior...


Animádevos! Paga a pena!!





Máis información sobre a Senda da Auga:
Inauguración da Senda da Auga
Ficha técnica da Rota da Auga


Un mestre e veciño de Saxamonde envíanos, moi amablemente, unha rigorosa proposta de saídas didácticas pola Senda da auga.
Dita proposta está centrada en catro rotas que rematan no espazo natural de Chans das Pipas, que pode desaparecer nun futuro próximo polo proxecto de construción dun Polígono industrial nesta zona.
Dirixida a Secundaria, comenta que pode ser adaptada parcialmente a Primaria.

...

"Consideramos que toda decisión sobre proxectos das dimensións e consecuencias do Polígono Industrial Mos-Redondela ten que estar acompañada do coñecemento do lugar que se pretende ocupar. Esta é unha ferramenta que nos permite elaborar criterios, coñecermos e valorarmos o entorno de Saxamonde, primeiro paso para construírmos un futuro de benestar.”

(Prólogo da publicación "Por Saxamonde. Posibilidades dunha saída didáctica")

...

Este é o enderezo para coñecer a proposta didáctica:
http://issuu.com/saxamonde/docs/por_saxamonde._posibilidades_dunha_sa_da_did_ctica


Tamén nos envía información sobre as actividades que está a levar a cabo o Colectivo veciñal anti-polígono Mos-Redondela.
Este é o seu blog:
http://nonopoligono.blogspot.com/

Ler máis

A Senda da auga, para pasear en familia

Se vos apetece pasear en familia ou dar unha volta en bicicleta, recomendámosvos A Senda da Auga.

É un roteiro de gran valor ecolóxico e natural. O seu percorrido amósanos infinidade de paisaxes: desde as terras de cultivo e núcleos poboados, ata zonas de bosque con distinta composición (piñeirais, carballeiras, eucaliptais e bosque ripícola asociado ós regatos)

Moi doado de percorrer, pois carece de pendentes, pode ser empregado por persoas non habituadas a camiñar longas distancias ou con mobilidade reducida.

A Senda da auga de Redondela correspóndese cun camiño accesorio á canle que transportaba auga desde o Encoro de Eiras (Concello de Fornelos de montes) para abastecer a cidade de Vigo.

A condución de auga atravesa os concellos de Fornelos de Montes, Soutomaior, Pazos de Borbén e Redondela antes de chegar a Vigo. En Redondela percorre un total de 23 km por distintas parroquias.


Resulta un miradoiro excepcional da ría de Vigo, desde o cal pódese observar baixo unha perspectiva privilexiada a Enseada de San Simón (Rede Natura, 2001), a Península do Morrazo, as Illas Cíes, os Concellos de Pazo de Borbén e Soutomaior...


Animádevos! Paga a pena!!





Máis información sobre a Senda da Auga:
Inauguración da Senda da Auga
Ficha técnica da Rota da Auga


Un mestre e veciño de Saxamonde envíanos, moi amablemente, unha rigorosa proposta de saídas didácticas pola Senda da auga.
Dita proposta está centrada en catro rotas que rematan no espazo natural de Chans das Pipas, que pode desaparecer nun futuro próximo polo proxecto de construción dun Polígono industrial nesta zona.
Dirixida a Secundaria, comenta que pode ser adaptada parcialmente a Primaria.

...

"Consideramos que toda decisión sobre proxectos das dimensións e consecuencias do Polígono Industrial Mos-Redondela ten que estar acompañada do coñecemento do lugar que se pretende ocupar. Esta é unha ferramenta que nos permite elaborar criterios, coñecermos e valorarmos o entorno de Saxamonde, primeiro paso para construírmos un futuro de benestar.”

(Prólogo da publicación "Por Saxamonde. Posibilidades dunha saída didáctica")

...

Este é o enderezo para coñecer a proposta didáctica:
http://issuu.com/saxamonde/docs/por_saxamonde._posibilidades_dunha_sa_da_did_ctica


Tamén nos envía información sobre as actividades que está a levar a cabo o Colectivo veciñal anti-polígono Mos-Redondela.
Este é o seu blog:
http://nonopoligono.blogspot.com/

Ler máis

Mercedes Sosa, La Negra, in memoriam

Quizais, as palabras da súa entrañable amiga, Teresa Parodi, resuman o sentimiento de moitos/as:

“…Mercedes, salmo en los labios
amorosa madre amada
mujer de América herida
tu canción nos pone alas y hace que la patria toda
menudita y desolada no se muera todavía,
no se muera porque siempre cantarás en nuestras almas…”



Páxina web oficial de Mercedes Sosa
Biografía

Ler máis

Mercedes Sosa, La Negra, in memoriam

Quizais, as palabras da súa entrañable amiga, Teresa Parodi, resuman o sentimiento de moitos/as:

“…Mercedes, salmo en los labios
amorosa madre amada
mujer de América herida
tu canción nos pone alas y hace que la patria toda
menudita y desolada no se muera todavía,
no se muera porque siempre cantarás en nuestras almas…”



Páxina web oficial de Mercedes Sosa
Biografía

Ler máis

O IES de Fene, uns bos amigos/as!!

A final de curso, dende o CEIP A Rúa, enviamos unha carta de agradecemento ós centros educativos que colaboraron no envío de Sacapenas a Gaza.

O IES de Fene (Ferrolterra), no seu blog da Biblioteca (O segrel do Penedo), publicou a entrada que vos deixamos de seguido, cando recibiron o noso agasallo.
Invitámosvos visitar o seu blog porque está cheo de contidos interesantes!

Unha aperta para estes bos amigos/as de Fene!! :-)

E grazas a Mar, nai de Cris e Antía, por esas habilidosas mans e esa xenerosidade que nos permitiron enviarlles un especial sacapenas a cada centro educativo.

Dende A Rúa: Un Sacapenas Moi Especial !!

Onte recibimos un "Sacapenas" moi especial agasallo dos nosos AMIGOS do CEIP A Rúa.

Un envío urxente dirixido "Á atención das persoas que colaboraron no envío de Sacapenas a Gaza"





Nada máis abrilo a sorpresa foi enorme. Unha fermosísima moneca Sacapenas, cun meniño precioso da mán, dábanos as Grazas "en Galego e en Árabe" (vaia exemplo máis ben traído de que as linguas "sempre" suman...)

Grazas por compartir unha ilusión
Grazas por facela posible
Grazas polo traballo ben feito
Grazas por sumar afectos
Grazas por construir unha escola aberta ao mundo
Grazas :-)

Que dicir que non sexa darvos as Grazas por ser como sodes?

Grazas por compartir o voso soño
Grazas por permitirnos facer o camiño con vós
Grazas por unir esforzos e afectos
Grazas por levar amor onde hai tanta tristura
Grazas pola vosa infinita xenerosidade
Grazas :-)

O voso Sacapenas sempre estará nun lugar moi especial da nosa Biblioteca en compañía de boas amizades e vós, por sempre nos nosos corazóns!!

Máis fotos no noso álbum

Publicado por O Segrel do Penedo en 0:00 0 comentarios Enlaces a esta entrada

Ler máis