A Coordinadora de Equipos de Normalización e Dinamización Lingüística vén de crear a páxina web "Orgullos@s do galego". Eles/elas mesmos explican con claridade a finalidade da iniciativa: Por que deseñamos esta campaña?
Para transmitirlle á comunidade educativa, que é coa que traballamos, pero tamén ao conxunto da sociedade galega, un sentimento que debería ser común a todos nós, independentemente da ideoloxía de cadaquén, da súa condición social ou do lugar onde se viva, independentemente da idade, raza, orixe ou cor de pel que teñamos.
O que queremos transmitir?
Que ter unha lingua propia é unha SORTE, non unha desgraza, é un ORGULLO, non un problema...
Porque hai quen se empeña en ver, ou en facer ver, o galego coma un problema, e non o é, é un motivo de ORGULLO.
Por iso lanzamos esta campaña, para PRESUMIR do que somos, do que temos, do noso, para FACHENDEAR da nosa lingua.
E ese orgullo a nós xa nos vén de vello, e herdámolo de moitos que se esforzaron antes ca nós pola lingua, pero queremos que se estenda e que dure, por iso deseñamos esta campaña non como algo puntual, senón coma unha campaña que nos gustaría que fose duradeira no tempo, igual ca
o ORGULLO de ter unha lingua propia, un patrimonio que debemos conservar.
o ORGULLO por ter unha lingua de futuro que –se queremos- podemos utilizar en todos os ámbitos.
o ORGULLO por ter unha lingua que nos abre camiños á comunicación con millóns de persoas no mundo.
o ORGULLO de ter unha lingua de noso.
Animámosvos a visitar a páxina web e a colaborar coas vosas propostas!!
A Coordinadora de Equipos de Normalización e Dinamización Lingüística vén de crear a páxina web "Orgullos@s do galego". Eles/elas mesmos explican con claridade a finalidade da iniciativa:
Por que deseñamos esta campaña?
Para transmitirlle á comunidade educativa, que é coa que traballamos, pero tamén ao conxunto da sociedade galega, un sentimento que debería ser común a todos nós, independentemente da ideoloxía de cadaquén, da súa condición social ou do lugar onde se viva, independentemente da idade, raza, orixe ou cor de pel que teñamos.
O que queremos transmitir?
Que ter unha lingua propia é unha SORTE, non unha desgraza, é un ORGULLO, non un problema...
Porque hai quen se empeña en ver, ou en facer ver, o galego coma un problema, e non o é, é un motivo de ORGULLO.
Por iso lanzamos esta campaña, para PRESUMIR do que somos, do que temos, do noso, para FACHENDEAR da nosa lingua.
E ese orgullo a nós xa nos vén de vello, e herdámolo de moitos que se esforzaron antes ca nós pola lingua, pero queremos que se estenda e que dure, por iso deseñamos esta campaña non como algo puntual, senón coma unha campaña que nos gustaría que fose duradeira no tempo, igual ca
o ORGULLO de ter unha lingua propia, un patrimonio que debemos conservar.
o ORGULLO por ter unha lingua de futuro que –se queremos- podemos utilizar en todos os ámbitos.
o ORGULLO por ter unha lingua que nos abre camiños á comunicación con millóns de persoas no mundo.
o ORGULLO de ter unha lingua de noso.
Animámosvos a visitar a páxina web e a colaborar coas vosas propostas!!
A Asociación de Nais e Pais do Ceip A Rúa, coa colaboración do Clube de Atletismo Vila de Cangas e o propio centro, anímavos a participar o vindeiro día 14 de marzo, a partir das 10:30 horas da mañá, no noso I Cross Escolar.
A Asociación de Nais e Pais do Ceip A Rúa, coa colaboración do Clube de Atletismo Vila de Cangas e o propio centro, anímavos a participar o vindeiro día 14 de marzo, a partir das 10:30 horas da mañá, no noso I Cross Escolar.
A clase dos vaqueiros estivemos este martes visitando o LIDL.
Ademáis de coñecer os produtos que se expoñían en cada corredor, puidemos aprender e facer moitas máis cousas, coma preparar unhas "balas" de cartón para reciclar, de 500 Kg de peso. Tamén entramos na oficina do super e ali nos enseñaron a caixa forte, onde se gardan as moedas para dar os cambios á xente.
Logo, cada un de nós fixo a compra coa lista e os cartos que trouxemos da casa, pero o que máis nos gustou de todo foi poder ser caixeros/as por un rato, xa que todos cobramos e devolvemos o cambio a un compañeiro/a.
Nós podemos decir que nos portamos ben, pero os que se portaron mellor foron tódolos empregados/as e os xefes/as do LIDL que nos trataron de marabilla, ensináronnos moitas cousas e ademais nos regalaron unha bolsa con froita, zumes e bolos para merendar.
Esta si que foi una visita inesquecible!!
Grazas tamén a tódalas mamás e papás que nos acompañaron xa que sen eles/as non sería posible este estupendo día.
A clase dos vaqueiros estivemos este martes visitando o LIDL.
Ademáis de coñecer os produtos que se expoñían en cada corredor, puidemos aprender e facer moitas máis cousas, coma preparar unhas "balas" de cartón para reciclar, de 500 Kg de peso. Tamén entramos na oficina do super e ali nos enseñaron a caixa forte, onde se gardan as moedas para dar os cambios á xente.
Logo, cada un de nós fixo a compra coa lista e os cartos que trouxemos da casa, pero o que máis nos gustou de todo foi poder ser caixeros/as por un rato, xa que todos cobramos e devolvemos o cambio a un compañeiro/a.
Nós podemos decir que nos portamos ben, pero os que se portaron mellor foron tódolos empregados/as e os xefes/as do LIDL que nos trataron de marabilla, ensináronnos moitas cousas e ademais nos regalaron unha bolsa con froita, zumes e bolos para merendar.
Esta si que foi una visita inesquecible!!
Grazas tamén a tódalas mamás e papás que nos acompañaron xa que sen eles/as non sería posible este estupendo día.
Seguindo coa nosa investigación sobre apicultura, o outro día Sergio tróuxonos un libro que falaba de que os antigos homes e mulleres primitivos/as tiñan debuxadas escenas relacionadas con este tema dende fai, nada máis e nada menos que 9010 anos!! (7000 a.C. + 2010 d.C.)
Decidimos buscar información ó respecto, e Ían, todo un superinvestigador!!, compartiu connosco estes sorprendentes coñecementos que agora vos presentamos:
Pintura rupestres de Anchor, Shelter, Natal, Drankensbeg. Montañas con escaleiras para alcanzar os panais de mel de abellas. Fonte: Libro de Nddema de Pager (1971)
Exipto, ribeira oeste de Louxor (antigo Tebas=Thébes), tumba nº 100 de Rekhmine en Rekhmira, mar de Tebas, contruído por Thoutmosis II e Aménophis III (XVIII dinastía).
Ofrenda de mel. Tumba de Ankh-Hor
Panais de arxila en forma de cilindro. Templo de Abydos.
Abu Ghorab, templo solar de Ne-user-re, 2400 anos adc. Museo Nacional de Exipto de Ciencia Apícola.
Pinturas murais da tumba de Rekmire, na ribeira oeste do Luxor, Exipto.
Seguindo coa nosa investigación sobre apicultura, o outro día Sergio tróuxonos un libro que falaba de que os antigos homes e mulleres primitivos/as tiñan debuxadas escenas relacionadas con este tema dende fai, nada máis e nada menos que 9010 anos!! (7000 a.C. + 2010 d.C.)
Decidimos buscar información ó respecto, e Ían, todo un superinvestigador!!, compartiu connosco estes sorprendentes coñecementos que agora vos presentamos:
Pintura rupestres de Anchor, Shelter, Natal, Drankensbeg.
Montañas con escaleiras para alcanzar os panais de mel de abellas.
Fonte: Libro de Nddema de Pager (1971)
Exipto, ribeira oeste de Louxor (antigo Tebas=Thébes), tumba nº 100 de Rekhmine en Rekhmira, mar de Tebas, contruído por Thoutmosis II e Aménophis III (XVIII dinastía).
Ofrenda de mel. Tumba de Ankh-Hor
Panais de arxila en forma de cilindro. Templo de Abydos.
Abu Ghorab, templo solar de Ne-user-re, 2400 anos adc.
Museo Nacional de Exipto de Ciencia Apícola.
Pinturas murais da tumba de Rekmire, na ribeira oeste do Luxor, Exipto.
Grazas a todos e todas pola vosa participación. Tivemos sorte co tempo!! Deixámosvos aquí unhas cantas fotos para o recordo :-) Gozade destes días de entroido!! Ata o xoves!!
Grazas a todos e todas pola vosa participación.
Tivemos sorte co tempo!!
Deixámosvos aquí unhas cantas fotos para o recordo :-)
Gozade destes días de entroido!! Ata o xoves!!
Esta semana xogamos a disfrazarnos progresivamente: o luns, algo na cabeza o martes, algo no pescozo o mércores, algo no tronco e, por fin, hoxe xoves, o disfrace completo
Atopámonos con bruxas, controladores aéreos, piratas varios, vaqueiros/as, peliqueiros, tortas de amorodo, fadas madriñas... Ata veu a Policía Local e algunha velliña desorientada que confundiu a escola coa Casa da Bola... Aquí vos deixamos unha mostra do espectáculo multicolor co que gozamos e nos divertimos neste soleado e frío día de febreiro.
Mañá esperámosvos a todos e todas no desfile que comezará ás 13:00 horas!! Non faltedes!!
Esta semana xogamos a disfrazarnos progresivamente: o luns, algo na cabeza o martes, algo no pescozo o mércores, algo no tronco e, por fin, hoxe xoves, o disfrace completo
Atopámonos con bruxas, controladores aéreos, piratas varios, vaqueiros/as, peliqueiros, tortas de amorodo, fadas madriñas... Ata veu a Policía Local e algunha velliña desorientada que confundiu a escola coa Casa da Bola... Aquí vos deixamos unha mostra do espectáculo multicolor co que gozamos e nos divertimos neste soleado e frío día de febreiro.
Mañá esperámosvos a todos e todas no desfile que comezará ás 13:00 horas!! Non faltedes!!
Na páxina da Secretaría Xeral de Política Lingüística ofrécennos unhas receitas de cociña para o entroido: filloas, orellas e cocido. Tamén atopamos un dicionario das palabras máis empregadas no entroido. Propoñémovos facer unha caza do tesouro que atopamos no blog do Recanto de Mik, onde se ofrece tamén esta ampla selección de recursos web para traballar no entroido.
Na páxina da Secretaría Xeral de Política Lingüística ofrécennos unhas receitas de cociña para o entroido: filloas, orellas e cocido. Tamén atopamos un dicionario das palabras máis empregadas no entroido.
Propoñémovos facer unha caza do tesouro que atopamos no blog do Recanto de Mik, onde se ofrece tamén esta ampla selección de recursos web para traballar no entroido.
Estes días as aulas do cole botan fume de tanto que traballamos a preparar a festa do entroido. Cada ciclo deseñou o seu propio disfrace a partir do tema núcleo que temos para este ano, que se chama INVESTIGAMOS.
Como ben di o cartel de presentación ESTADES TODOS/AS CONVIDADOS AO DESFILE DE ENTROIDO QUE SE CELEBRARÁ O VINDEIRO VENRES 12 DE FEBREIRO ÁS 13:00 HORAS NO CEIP A RÚA.
Os nenos e nenas de infantil irán disfrazados/as de Científicos Tolos e escolleron a música de Chocolata para as súas coplas.
SOMOS CIENTÍFICOS TOLOS, SEMPRE MAQUINANDO, GÚSTANOS INVESTIGAR OBSERVA, MIDE, COMPARA A NOSA BOMBILLA NON PARA DE FUNCIONAR MOITAS COUSAS NOS INTERESAN DE TODO QUEREMOS SABER XIRAFAS, CABALOS, VAQUEIROS UN MUNDO ESPECTACULAR
Os nenos e nenas de Primeiro Ciclo irán disfrazados de Formigas Espaciais, e as súas coplas soarán ao ritmo de A Cucaracha. SOMOS FORMIGAS, SOMOS DE "A RÚA", TRABALLAMOS SEN PARAR TANTO NA TERRA COMA NO ESPAZO ESTAMOS A INVESTIGAR.
VIAXAMOS CARA A LÚA NUN FOGUETE ESPACIAL PARA OBSERVAR SE HABÍA ALGÚN RESTO DE ANIMAL. REBUSCAMOS COAS ANTENAS QUE SON LUPAS MOI POTENTES COMPROBAMOS CON ASOMBRO QUE É TODO DIFERENTE.
(RETROUSO)
REGRESAMOS PARA A TERRA E QUEDAMOS ABRAIADOS CANDO ESTUDAMOS AS PLANTAS DESCUBRIMOS O SAGUARO. ESTE CACTO TAN ENORME VIVE ATA TRESCENTOS ANOS OS SEUS FROITOS SON MOI DOCES SÁBENLLE BEN AOS PAPAGOS.
En segundo ciclo irán disfrazados de Frankenstein, e soará a música de Piratas do Caribe.
OS DE 3º E 4º IMOS DE FRANKENSTEIN IMOS CON TERESA E CELIA E TAMÉN ISMAEL É A ÉPOCA DE ENTROIDO DÍA DE FESTA E LOUCURA EU VIN COA MIÑA LUPA INVERTEBRADOS CAMIÑAR.
OS DE 3º E OS DE 4º IMOS INVESTIGAR OS DE 3º E 4º ÍMONOS DISFRAZAR É O DÍA DO ENTROIDO TEMOS GANAS DE XOGAR TEMOS GANAS DE LOUCURA E TAMÉN DE CANTAR.
ANTIFACES E DISFRACES INTENTAMOS ATOPAR PREPARALOS CUSTA MOITO PERO AO FIN É XENIAL DE GUERREIROS E DONCELAS INVESTIGAMOS ESTE ANO XA MOI FELICES NÓS IMOS INDO TODOS A CANTAR.
OS NENOS DE 3º E DE 4º CELEBRAMOSO ENTROIDO DISFRUTAMOS E OS PROFES TOLEAMOS BERRANDO, BERRANDO, BERRANDO E BERRANDO TOLEAMOS, TOLEAMOS OS NOSOS PROFES ESTOUPARÁN.
PARA ESTE ENTROIDO XOGAREMOS SEN PARAR CANTAREMOS TODOS XUNTOS PARA PODER DISFRUTAR DOS PROFES NOS LIBRAMOS E DAS CLASES XA PASAMOS NA MERENDOLA ZAMPAMOS A FELICIDADE É TOTAL.
En Terceiro Ciclo irán de Sherlock Holmes, coa música da canción do mesmo nome.
SOMOS DETECTIVES DO MÁIS ESPECIAL DOS CURSOS 5º E 6º IMOS INVESTIGAR
SHERLOCK HOLMES NON QUEREMOS ESTUDAR SHERLOCK HOLMES AOS PROFES DETERÁ
CO SEU LÁPIS, CO SEU BOLI E O SEU PAPEL VAN INVESTIGANDO SEMPRE TODO O QUE VEN
NENOS GUAYS NA RÚA É O QUE HAI NENAS GUAYS 5º E 6º MOLAN MÁIS.
É UN DETECTIVE QUE NOS FAI ESPECIAIS COLLE AOS NOSOS PROFES E NOS FAI DISFRUTAR
SHERLOCK HOLMES AOS PROFES PILLARÁ SHERLOCK HOLMES DETECTIVE SEN PIEDAD
TEMOS PIPA E LUPA E UNHA GORRA SUPERGUAY O NOSO AMIGO WATSON AXÚDANOS A INVESTIGAR
A RÚA, OS DE SEXTO SOMOS NÓS A RÚA, PARA O ANO SEREMOS NÓS.
SHERLOCK HOLMES NON QUEREMOS ESTUDAR SHERLOCK HOLMES AOS PROFES DETERÁ.
Estes días as aulas do cole botan fume de tanto que traballamos a preparar a festa do entroido. Cada ciclo deseñou o seu propio disfrace a partir do tema núcleo que temos para este ano, que se chama INVESTIGAMOS.
Como ben di o cartel de presentación ESTADES TODOS/AS CONVIDADOS AO DESFILE DE ENTROIDO QUE SE CELEBRARÁ O VINDEIRO VENRES 12 DE FEBREIRO ÁS 13:00 HORAS NO CEIP A RÚA.
Os nenos e nenas de infantil irán disfrazados/as de Científicos Tolos e escolleron a música de Chocolata para as súas coplas.
SOMOS CIENTÍFICOS TOLOS, SEMPRE MAQUINANDO, GÚSTANOS INVESTIGAR OBSERVA, MIDE, COMPARA A NOSA BOMBILLA NON PARA DE FUNCIONAR MOITAS COUSAS NOS INTERESAN DE TODO QUEREMOS SABER XIRAFAS, CABALOS, VAQUEIROS UN MUNDO ESPECTACULAR
Os nenos e nenas de Primeiro Ciclo irán disfrazados de Formigas Espaciais, e as súas coplas soarán ao ritmo de A Cucaracha.
SOMOS FORMIGAS, SOMOS DE "A RÚA", TRABALLAMOS SEN PARAR TANTO NA TERRA COMA NO ESPAZO ESTAMOS A INVESTIGAR.
VIAXAMOS CARA A LÚA NUN FOGUETE ESPACIAL PARA OBSERVAR SE HABÍA ALGÚN RESTO DE ANIMAL. REBUSCAMOS COAS ANTENAS QUE SON LUPAS MOI POTENTES COMPROBAMOS CON ASOMBRO QUE É TODO DIFERENTE.
(RETROUSO)
REGRESAMOS PARA A TERRA E QUEDAMOS ABRAIADOS CANDO ESTUDAMOS AS PLANTAS DESCUBRIMOS O SAGUARO. ESTE CACTO TAN ENORME VIVE ATA TRESCENTOS ANOS OS SEUS FROITOS SON MOI DOCES SÁBENLLE BEN AOS PAPAGOS.
En segundo ciclo irán disfrazados de Frankenstein, e soará a música de Piratas do Caribe.
OS DE 3º E 4º IMOS DE FRANKENSTEIN IMOS CON TERESA E CELIA E TAMÉN ISMAEL É A ÉPOCA DE ENTROIDO DÍA DE FESTA E LOUCURA EU VIN COA MIÑA LUPA INVERTEBRADOS CAMIÑAR.
OS DE 3º E OS DE 4º IMOS INVESTIGAR OS DE 3º E 4º ÍMONOS DISFRAZAR É O DÍA DO ENTROIDO TEMOS GANAS DE XOGAR TEMOS GANAS DE LOUCURA E TAMÉN DE CANTAR.
ANTIFACES E DISFRACES INTENTAMOS ATOPAR PREPARALOS CUSTA MOITO PERO AO FIN É XENIAL DE GUERREIROS E DONCELAS INVESTIGAMOS ESTE ANO XA MOI FELICES NÓS IMOS INDO TODOS A CANTAR.
OS NENOS DE 3º E DE 4º CELEBRAMOSO ENTROIDO
DISFRUTAMOS E OS PROFES TOLEAMOS BERRANDO, BERRANDO, BERRANDO E BERRANDO TOLEAMOS, TOLEAMOS OS NOSOS PROFES ESTOUPARÁN.
PARA ESTE ENTROIDO XOGAREMOS SEN PARAR CANTAREMOS TODOS XUNTOS PARA PODER DISFRUTAR DOS PROFES NOS LIBRAMOS E DAS CLASES XA PASAMOS NA MERENDOLA ZAMPAMOS A FELICIDADE É TOTAL.
En Terceiro Ciclo irán de Sherlock Holmes, coa música da canción do mesmo nome.
SOMOS DETECTIVES DO MÁIS ESPECIAL DOS CURSOS 5º E 6º IMOS INVESTIGAR
SHERLOCK HOLMES NON QUEREMOS ESTUDAR SHERLOCK HOLMES AOS PROFES DETERÁ
CO SEU LÁPIS, CO SEU BOLI E O SEU PAPEL VAN INVESTIGANDO SEMPRE TODO O QUE VEN
NENOS GUAYS NA RÚA É O QUE HAI NENAS GUAYS 5º E 6º MOLAN MÁIS.
É UN DETECTIVE QUE NOS FAI ESPECIAIS COLLE AOS NOSOS PROFES E NOS FAI DISFRUTAR
SHERLOCK HOLMES AOS PROFES PILLARÁ SHERLOCK HOLMES DETECTIVE SEN PIEDAD
TEMOS PIPA E LUPA E UNHA GORRA SUPERGUAY
O NOSO AMIGO WATSON AXÚDANOS A INVESTIGAR
A RÚA, OS DE SEXTO SOMOS NÓS A RÚA, PARA O ANO SEREMOS NÓS.
SHERLOCK HOLMES NON QUEREMOS ESTUDAR SHERLOCK HOLMES AOS PROFES DETERÁ.
O día 20 de xaneiro deste ano os alumnos e alumnas de 5º tivemos un taller de escritura na biblioteca do colexio.
Un monitor da editorial Kalandraka ensinounos un libro moi interesante que se chamaba “Batalla de Naipes”. Tratábase de dous reis que eran o de bastos é o de espadas, que pelexaban continuamente. O cabaleiro de espadas e a sota de bastos estaban namorados, pero os pais non o permitían. Entón víanse a escondidas, o medio irmán da sota viunos e contóullelo ao pai. Ao final o cabaleiro e a sota casaron.
O monitor repartiunos unhas cartas da baralla española e cos dous personaxes que nos tocaran facíamos unha historia. Saíron historias moi boas e todas moi diferentes, e ao acabar a editorial Kalandraka regalounos uns marcapáxinas da historia “Orellas de bolboreta”e pasámolo moi ben.
O día 20 de xaneiro deste ano os alumnos e alumnas de 5º tivemos un taller de escritura na biblioteca do colexio.
Un monitor da editorial Kalandraka ensinounos un libro moi interesante que se chamaba “Batalla de Naipes”. Tratábase de dous reis que eran o de bastos é o de espadas, que pelexaban continuamente. O cabaleiro de espadas e a sota de bastos estaban namorados, pero os pais non o permitían. Entón víanse a escondidas, o medio irmán da sota viunos e contóullelo ao pai. Ao final o cabaleiro e a sota casaron.
O monitor repartiunos unhas cartas da baralla española e cos dous personaxes que nos tocaran facíamos unha historia. Saíron historias moi boas e todas moi diferentes, e ao acabar a editorial Kalandraka regalounos uns marcapáxinas da historia “Orellas de bolboreta”e pasámolo moi ben.